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生活教育

生活教育

生活教育 shēng huó jiào yù
词语解释
陶行知的教育理论。主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
分词解释
包括:
包含(或列举各部分,或着重指出某一部分):语文教学应该包括听、说、读、写四项,不可偏轻偏重ㄧ我说 ‘大家’,自然包括你在内。
联系:
彼此接上关系:保持联系ㄧ理论联系实际 ㄧ密切联系群众ㄧ以后多写信,不要失掉联系。
儿童:
较幼小的未成年人(年纪比‘少年’小):儿童读物。
方面:
就相对的或并列的几个人或几个事物之一说,叫方面:优势是在我们方面,不是在敌人方面ㄧ必须不断提高农业生产方面的机械化水平。
行动:
①走路;走动:行动不便|可以行动了,别误了时间。
②指为某种目的而进行的有意识的活动:时机来得不易,快行动。
③行为;举行:老人的行为深受人们的赞叹。



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